systém pokročilostních stupňů

big ben school

 


Vážení rodiče,

náš dlouhodobý výukový plán je založen na systému pokročilostních stupňů (PGS - Progress Graduation System), který v sobě kombinuje jednak teoretické metodické postupy a zároveň poznatky a zkušenosti ověřené za několik let přímo v praxi při výuce cizího jazyka u dětí. Tyto pokročilostní stupně (GRADES) na sebe navazují od věku 3 let dítěte až po úroveň cca 8. třídy žáka ZŠ. V průběhu studia budou děti skládat na jednotlivých stupních mezinárodní zkoušky pro děti: Cambridge Starters na stupni GRADE 3,4 a Movers na stupni GRADE 5,6. Tyto testy jsou sestaveny tak, aby pozitivně působily na budoucí jazykové studium dítěte a vedly jej přirozeným způsobem k dalšímu stupni, a to k mezinárodně uznávané zkoušce pro dospělé Cambridge KET (Key English Test) na úrovni A2 (dle Evropského referenčního rámce pro cizí jazyky - COMMON EUROPEAN FRAMEWORK). Pro Vaši lepší představu uvádíme stručný popis jednotlivých stupňů, které vypovídají o tom, co se děti na daném stupni učí a co by měli na konci školního roku umět a ovládat.

NĚKTERÉ ASPEKTY A SPECIFIKA VÝUKY MALÝCH DĚTÍ ANEB CO BY MĚL RODIČ VĚDĚT!

 

PRESCHOOL 1 (cca 3-4 roky)

U předškolních dětí je velmi těžké prokázat jejich znalosti, protože ještě neumí psát.

 

Slovní zásoba: Počítání, barvy, pozdravy, zvířata, jídlo, oblečení, tělo, hračky, slovesa, škola. Učebnice používané v kurzech PRESCHOOL: Cookie and friends A, B, Happy House a Little Bugs.

 

V prvním ročníku se děti učí pouze slova, zpívají písničky a hrají anglické hry. Tento první rok je zaměření  na seznámení se s jazykem a základní slovní zásobou.

 

PRESCHOOL 2 (cca 4-5 let)

Ve druhém stupni PRESCHOOL se opakuje stejná slovní zásoba jako v roce prvním, přidávají se nová slova a hlavně se začínají věty. Na děti mluvíme více anglicky a snažíme se naučit porozumění otázkám. Otázky jsou velmi těžké. Trvá i několik měsíců, než se děti naučí rozlišovat mezi otázkami a vychytat si v nich slova, která jsou pro ně důležitá. Porozumění otázek se věnujeme v podstatě celý rok a když už je děti umí, přidáme nové otázky. Podporujeme děti aby zkoušely odpovídat celou větou.

 

PRESCHOOL 3 (cca 5-6 let)

Ve 3. stupni se soustředíme na mluvený projev dětí. Už umíme základní slova pro nás důležitá, rozumíme otázkám a je na čase, abychom  otázky uměly také používat. Formou her se snažíme děti přimět k mluvení (je tím myšleno vyjádření jejich myšlenek v angličtině). Učíme se, co se říká v běžných životních situacích, v obchodě, u lékaře atd. Na děti už mluvíme pouze anglicky. Děti někdy zastoupí paní učitelku a otázky se ptají ony. Umíme odpovídat v celých větách.

 


I am...(ve všech osobách jedn. I mn. Čísla)

I am not....

I like...

I don´t like...

I can...(he, she..)

I can´t.....

I want....

I don´t want....

May I...

I have got...

I haven´t got.....atd.


 

Učíme se přítomný prostý i přítomný průběhový čas ve všech osobách!

 

TOP CLASS

Tato třída je velmi specifická. Je složena z dětí, které chodí na angličtinu už odmalička nebo dětí velmi talentovaných. V těchto hodinách už mluvíme pouze anglicky. Čteme si pohádky a pak se snažíme o nich mluvit. Děti umí přítomný prostý, přítomný průběhový a minulý prostý čas. Umí vyjádřit, co dělali včera, dělají teď nebo co dělají každý den. Některé z nich jsou schopny jednoduché konverzace s rodilým mluvčím.

 

Pro bližší představu doporučujeme se podívat na krátké video, které je na našich stránkách www.big-ben.cz.

 

GRADE 1

Slovní zásoba by se měla skládat ze slovíček obdobných těm, co jsme se naučili v MŠ (pozdravy, barvy čísla, zvířata, jídlo, nápoje, oblečení, hračky, tělo...). V každém tomto okruhu budeme opakovat slovíčka, která již umíme a naučíme se i několik nových. Podstatou dobrému se učení jazyku je neustálé opakování. Pokud bychom se učili pouze slova nová, stará bychom úplně zapomněli.

 

V 1.třídě začínáme opatrně psát. Jelikož prvňáčci se teprve učí psát česky, nemůžeme je s psaním moc zatěžovat. Jedná se spíše o opisování slov, než znalost toho, jak se píší. Tato aktivita se může zdát zbytečná, ale je velmi důležitá do budoucna. Děti si tak uvědomují rozdílnost jazyků, rozdílnosti ve výslovnosti a psaní slov, a velmi jim to ulehčí náročné psaní ve druhém ročníku. Používáme učebnici řady JOIN US Starter od Cambridge publishing.

 

Fráze, které se učí v 1. stupni:

 


I have got...

I haven´t got...

I can...

I can´t...

I like...

I don´t like...

I want....

How many.....


Tyto fráze se děti učí poslechem. Vědí, co znamenají. Pokud se jich vyučující zeptá anglicky, měli by na ně anglicky odpovědět. Neumí je ale překládat (jsou to děti a ne profesionální tlumočníci).

 

Hodiny s rodilým mluvčím jsou zaměřené na poslech a konverzaci. Děti tudíž neodcházejí z hodiny se znalostí určitých slovíček a vět. Obrovský význam těchto konverzačních hodin s cizincem se projevuje v dlouhodobém horizontu. Nejvíce se to projevuje u dětí, které mají konverzaci již od úrovně PRESCHOOL. Děti navštěvující tyto kurzy lépe řeči rozumí a většinou i lépe vyslovují.

 

GRADE 2

Ve 2. stupni se zaměřujeme především na psaní, které je velmi těžké. Děti s ním většinou první 2-3 měsíce zápasí, pak si ale zvyknou a ke konci roku velmi překvapují.

 

Slovní zásoba je většinou stejná jako v 1. stupni, slovíčka i fráze se tentokrát učíme psát. Jelikož psaní je velmi těžké, nesnažíme se přidávat dětem slovní zásobu navíc. 2. stupeň je opravdu jen psaní, psaní a psaní. Tento stupeň je pro další jazykové vzdělávání VELMI důležitý a nenahraditelný, a ani u šikovných dětí jej nedoporučujeme přeskakovat. Na tomto stupni se občas objevují velmi talentované děti, které přihlašujeme na mezinárodní zkoušku pro děti Cambridge STARTERS. V roce 2008 bylo z celkového počtu 18 přihlášených 5 dětí z GRADE 2.

 

GRADE 3 /STARTERS/

Ve třetím stupni už umíme psát i číst anglicky, začínáme dělat gramatiku. Kniha, se kterou pracujeme a se kterou jsme velmi spokojeni (Welcome 1 od nakladatelství Express Publishing) je určená pro 5. třídu ZŠ. Zde se prokazatelně začíná projevovat náskok dětí, které k nám chodí od malička. Tato učebnice je poměrně náročná, nicméně ji díky tvrdé průpravě v GRADE 2 zvládáme bez problémů. Procentuální úspěšnost žáků u průběžných testů (REVISION TEST 1 - listopad 2007 a REVISION TEST 2 - leden 2008) se pohybuje mezi 92 – 100%! Rádi předložíme testy žáků k nahlédnutí. Obsah slovní zásoby i gramatika je obsažena v učebnici. Na stupni GRADE 3 již talentovanější děti skládají mezinárodní zkoušku pro děti Cambridge STARTERS. V roce 2008 to bylo 8 dětí z GRADE 3.

 

GRADE 4 /STARTERS/

Ve čtvrtém ročníku používáme učebnici Tempo 1, která je podle nás jedna z nejlepších učebnic na trhu. Je velmi obsažná a pracovní sešit je plný výborných cvičení. Tato učebnice je určena 7. třídám základních škol. V hodinách s českým lektorem se snažíme vysvětlit gramatiku a slova a v konverzaci s rodilým mluvčím pracujeme s mluvenými cvičeními z učebnice a procvičujeme tím gramatiku i mluvený projev. Některé děti, které mají zájem, mohou na této úrovni složit mezinárodní zkoušku STARTERS. V roce 2008 to bylo 5 dětí.

 

GRADE 5 /MOVERS/

V pátém stupni používáme učebnici Tempo 2. Jak už jsme zmiňovali, tato učebnice je výborná. Je určená pro 8. třídu ZŠ. Gramatika i slovní zásoba jsou obsaženy v učebnici. Vybrané děti připravujeme na pokročilejší mezinárodní zkoušku pro děti Cambridge MOVERS.

 

GRADE 6 /MOVERS/

Na šestém stupni používáme učebnici Tempo 3. Gramatika i slovní zásoba jsou obsaženy v učebnici.


Na následujícím stupni GRADE 7 vybrané děti intenzivně připravujeme již na mezinárodní zkoušku pro dospělé Cambridge KET (Key English Test), kterou děti skládají na konci 2.pololetí v některém z vybraných center Britské rady ČR v Olomouci či Brně. Zhruba ve 13. letech tak děti dosáhnou na první mezinárodně uznávaný certifikát z anglického jazyka CAMBRIDGE pro dospělé!!!